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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学英语高年级教学中,造句是一个非常重要的教学环节,学生只有学会造句,才能在以后的学习中写好作文,然而英语表达本身就是一件比较困难的事情,如何让学生在小学英语高年级的学习过程中提高造句能力成为研究的一个重要内容.
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篇名 小学英语教学中造句教学策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 造句教学 策略分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 318-319
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
造句教学
策略分析
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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