牛津小学英语教学中对话教学策略分析

• 作者: 郝晓燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 牛津版小学英语 对话教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学过程中,对话教学是一个非常重要的教学环节,教师根据课本教材进行对话教学不仅有利于帮助学生更好地学习课本内容,而且还有利于培养学生的口语表达能力和英语运用能力.而在《牛津小学英语》教学中针对如何更好地进行对话教学,提出了一些相关的策略,希望能为相关教育工作者提供经验和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝晓燕		1	0	0.0	0.0