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摘要:
生活是五彩缤纷的,每个人对生活的认识和理解也会因人而异“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。那么,在作文教学中学生作文为什么千篇一律呢?原因是教师走入了应试教育的误区,扭曲了学生对生活的正确认识,让本应该丰富多彩的、充满灵气的作文变成僵硬的、呆板的、充满着空话、套话的应试之作。本文试着从“求真、求诚”入手,提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种教学方法,教学生写出真实的生活,写出独特感受,使作文具有生命力.
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文献信息
篇名 写真实的作文
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 中学生作文 写真 作文教学 应试教育 哈姆雷特 教学方法 生活 教师
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
中学生作文
写真
作文教学
应试教育
哈姆雷特
教学方法
生活
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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