基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时代不断变革,科技迅猛发展,只有具有自主学习能力的人才能跟得上这样快速的发展与变化.依照素质教育的要求,高中生的自主学习便是关注教学中学生主体地位与主体作用确立和发挥的核心.作为高中数学教师,也应顺应时代的发展,努力培养学生的自主学习能力.
推荐文章
浅谈高中生数学自主学习能力的培养
自主学习
教学模式
数学基础
如何培养高中生自主学习数学的能力
高中数学
自主学习
培养能力
利用多元智能理论培养农村高中生自主学习数学能力
多元智能理论
高中数学
自主学习
能力培养
浅谈高中生物自主学习
高中
生物
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生数学自主学习能力调查与研究
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 高中生 数学 自主学习能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号 G623
字数 2012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵院娥 延安大学计算机学院 56 91 5.0 7.0
5 常莹 延安大学计算机学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
数学
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
论文1v1指导