干部教育中的研究式培训设计与组织

• 作者: 窦荣军
• 来源期刊: 农业部管理干部学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 研究式培训 干部教育 设计 组织
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: D262.3

摘要

研究式培训是以问题为导向,通过培训师的催化与引导,组织全体学员积极主动参与,共同研究问题、分享经验,最终形成问题解决方案或研究报告的一种培训模式。通过开展研究式培训,可以真正发挥培训的"扬长"功能,通过一种学术研究的氛围而非行政会议的氛围激发出学员更多智慧,研究出更有价值的成果,有助于解决现实中的困难问题,进一步提升培训的价值。本文分析了研究式培训产生的时代背景,重点论述了研究式培训的主要特征、设计思路、组织流程和关键技术。

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1	窦荣军		1	0	0.0	0.0