2014年计算机辅助外语数学国际研讨会（第1号通知）

• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《中国应用语言学》 期刊 编辑工作 发行工作
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 267-270
• 页数: 4页
• 分类号: G255.2

摘要

随着信息与网络技术的发展，在线学习正以势不可挡之势席卷了全球。网络公开课、视频公开课、到大规模在线公开课（MOOCs）等，使世界各地不同人群共享优质教育资源成为可能，正在引发全球教育重大变革。在线学习以开放为核心，以融合为战略，这场变革正在对教育观念、教育体制、人才培养模式等方面产生深刻变化和重要影响。