师幼默契——高效课堂的催化剂

• 作者: 金林娜
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 师幼默契 高效课堂 催化剂
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

师幼默契是高效课堂的催化剂,教师可以:运用共同解决问题的策略,营造默契;建立专属的非语言暗示,增进默契;制定良好的课堂常规,维护默契;加强师幼间信任感的培养,加深默契;用高尚的人格魅力影响幼儿,牢固默契,来构建高效课堂,让课堂焕发生命的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金林娜		6	0	0.0	0.0