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摘要:
傅作义在抗日战争年代曾以“奋斗”为校名创办了一系列小学、中学,为社会培养出大批人才。在办学过程中,傅作义以敏锐的眼光汲取当时各类教育模式的长处,以军人的独到教育见解融入学校的教育理念,经过十余年的办校实践,形成了独具特色的“奋斗教育”模式,至今仍有值得我们借鉴的地方。
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文献信息
篇名 浅谈傅作义的“奋斗教育”模式
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 傅作义 奋斗学校 教育模式
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G528
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫梦月 河北大学历史学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
傅作义
奋斗学校
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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