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思维导图在高中语文作文教学中的应用
思维导图在高中语文作文教学中的应用
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摘要：
思维导图在高中语文作文的教学过程中的应用，能帮助学生迅速拟出醒目的标题，吸引读者眼球；打破思维枷锁，拓宽写作思路；培养发散思维，提高想象力；挖掘写作素材、确定立意；确立写作结构、理清思路。
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文献信息
| 篇名 | 思维导图在高中语文作文教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 广西教育B（中教版） | 学科 | |
| 关键词 | 高中作文 思维导图 拓宽思路 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 教学创新 -- 文科研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-97,121 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2207字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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