高中班主任应如何把握学生的心理

• 作者: 牛宗静
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中班主任 学生心理 班级管理
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

做班主任之前，我原以为班主任工作很简单，只要把一个班级管理好就行。恰恰就是这个“好”字，让我真正懂得做好班主任工作是不容易的。尤其是高中的班主任，学生面临着升学的压力，家长的希望，社会的期盼等都压在了班主任的肩上。我认为一个班有良好的班风，学生才能在此生活学习，健康成长，乐在其中；老师才能上课兴趣盎然，乐在其中；班主任才能管理的得心应手，乐在其中。怎样培养一个好的班风？怎样激发学生的潜质？怎样把握好学生的心理？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛宗静		3	3	1.0	1.0