一则高三讲评课教学片断的意外收获与感悟

• 作者: 王玉林 瞿德林 马家勇
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 讲评课 预设 意外 生成 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 4768字
• 语种: 中文

摘要

通过一则高三讲评课教学片断,阐述当课堂教学发生与课前预设不一致的“意外”时,教师应及时捕捉这一转瞬即逝的教学资源,挖掘其中的教学价值,营造民主、和谐的教学氛围,与学生一起演绎精彩课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉林		5	0	0.0	0.0
2	马家勇		3	1	1.0	1.0
3	瞿德林		1	0	0.0	0.0