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摘要:
目的:探讨科学合理的院前急救培训模式,以提高院前急救人员的能力水平.方法:首先确立院前急救培训的目标,设置院前急救培训课程;编写院前急救培训教材和制定培训方案,并对院前急救人员的现状进行分析,采取理论+技能演示、理论+技能演示+视频教学2种培训方法,构建院前急救培训模式.将网络内三甲医院的400名医务人员随机分为实验组和对照组各200名,理论+技能演示+视频教学方式的培训,比较两种培训方法培训前后两组成绩.结果:培训后两组的院前急救基础理论和规范化的操作技能成绩均较培训前明显提高;但理论+技能演示+视频教学培训方式的学员成绩明显高于理论+技能演示培训方式.结论:理论+技能演示+视频教学是一种提高院前急救水平的科学合理有效培训模式.
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意外伤害
院前急救
培训
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文献信息
篇名 院前急救培训模式的研究
来源期刊 岭南急诊医学杂志 学科
关键词 院前急救 培训 模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 论著与临床
研究方向 页码范围 313-314,317
页数 3页 分类号
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-301X.2014.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗子娟 4 6 1.0 2.0
2 戚永清 3 28 3.0 3.0
3 李莲芬 5 36 3.0 5.0
4 李双明 4 34 3.0 4.0
5 谢东梅 1 6 1.0 1.0
6 叶建君 2 20 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
院前急救
培训
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南急诊医学杂志
双月刊
1671-301X
44-1539/R
大16开
广东省广州市沿江西路107号
46-303
1996
chi
出版文献量(篇)
5146
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3
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