作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
“移动学习”可以充分发挥学习便捷、时间灵活的特点,是教育信息化发展的趋势。文章以应用虚拟化技术为支撑,把医学课程自主学习平台整体架构于虚拟服务之上,提供了自主学习模式在医学课程方面的移动环境应用实例,并设计了行为数据采集模块,可根据学习行为与考核成绩等数据分析自主学习效果,为医学课程的创新改革提供了新思路。
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基于虚拟化技术的VMware Workstation实验平台在高校计算机实验课程中的应用
虚拟化技术
虚拟机
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计算机实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于 Citrix虚拟化技术的医学实验课程移动学习的实现
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 移动环境 学习模式 医学课程
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 网络与远程教育
研究方向 页码范围 153-156
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201402011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪涛 南京医科大学信息与网络中心 31 172 9.0 12.0
2 谢健 南京医科大学信息与网络中心 15 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
移动环境
学习模式
医学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导