《史記·儒林列傳》叙事法初探

• 作者: 韓大偉
• 来源期刊: 中国经学
• 关键词: 經學師承 《儒林列傳》 司馬遷 叙事學
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 歐美經學
• 页码范围: 167-190
• 页数: 24页
• 语种: 中文

摘要

司馬遷《史記·儒林列傳》曾被視爲漢代經學大師之薈萃、六藝師承之淵源也.後世學者靡然就《儒林列傳》以騖經學之事,未嘗求其叙事中或字裏行間之義.茲略以叙事學理論數則及西方漢學創獲幾篇探賾《史記·儒林列傳》,擬藉叙事學之“四分説”——情節、人物、觀點、意義——以勾稽其叙事之義,圖以充實吾輩於太史公撰本傳之意.司馬遷《儒林列傳》雖涉及經學諸事,未詳經學師承之途,其意諒必不在明六藝師承之道,更不在於尊儒;其旨蓋在責皇上以假儒之貌、廣學官之路而(巌)制經師之自我行事之地.其叙事法之義終能歸爲借漢初和武帝初大儒之威以爲自辯,昌私學而抑官學耳.

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1	韓大偉		2	0	0.0	0.0