医学生叙事医学思维模式培养初探

• 作者: 李文轶 杨斌 毕品端 马华
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 叙事医学 医学生 思维模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 703-705
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201806028

摘要

叙事医学兴起和发展的目的是为了提升医师的医学叙事能力,以便有效处理技术与人之间存在的矛盾以及医师的决策和患者感受之间的关系.在介绍叙事医学基本概念的基础上,文章从目前国内医患关系的现状和医学人文教育的重要性出发进行阐述,提出当前我国医学生叙事医学思维模式建立的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌	昆明医科大学第一附属医院肝胆外科	25	131	6.0	10.0
2	李文轶	昆明医科大学第一附属医院泌尿外科	3	9	1.0	3.0
3	毕品端	昆明医科大学第一附属医院肝胆外科	1	1	1.0	1.0