培养医学生循证思维的探讨

• 作者: 胡劲 谭榜宪
• 来源期刊: 川北医学院学报
• 关键词: 循证医学 临床教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育与管理
• 页码范围: 644-646
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3697.2008.06.033

摘要

循证医学是慎重、准确和明智的应用当前所获得的最佳研究依据,同时结合临床医生的个人专业技能和临床经验,考虑患者的价值和愿望,将三者完美结合制定出患者的诊治方案.将循证医学引入临床教学中,有利于医学生改进临床思维、提高临床技能以及创新能力.这是时代的需要,也是客观现实的迫切要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡劲	川北医学院医学影像学系	29	120	7.0	9.0
2	谭榜宪	川北医学院医学影像学系	140	552	11.0	15.0