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摘要:
基于工作过程导向的课程体系建设已经成为我国职业院校课程建设的重要方向。本文根据工作过程为导向的专业课程体系建设的理念,以企业职业岗位需求和毕业生职业生涯需要确定专业培养目标,以工作分析为依据确定专业职业能力培养目标,以完成工作任务的职业能力为主线构建专业课程体系,对中职机电技术应用专业课程体系的构建进行了探索。
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文献信息
篇名 论中职机电技术应用专业课程体系的构建
来源期刊 职业 学科
关键词 中职 机电技术应用 课程体系 构建
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 Major 专业建设
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 3939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙俊健 51 64 5.0 6.0
2 黄琛 2 15 1.0 2.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机电技术应用
课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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