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摘要:
劳动力市场的发展和全球化对个人能力提出了新的要求.要保持高度竞争力和高标准生活.需要以终身学习的视角发展个人能力,这不仅是对个人的挑战,同时也是对教育和培训体系以及企业的挑战。在该背景下.先前学习认证已成为支持和发展终身学习的一种工具。在丹麦.先前学习认证十几年来一直处于政策议程的重要位置.并获得良好发展,特别是在职业教育和培训、成人教育计划和高等教育领域。如今.在丹麦,对个人来说,认证已成为现实。丹麦的先前学习认证有相关立法和政策支持.并采取了相应措施使得认证从一般性的政策转化为实践行动。
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文献信息
篇名 丹麦先前学习认证的发展与实践
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 终身学习 实践行动 认证 丹麦 教育和培训 个人能力 政策议程 劳动力市场
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G72
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟 16 30 4.0 4.0
2 张志欣 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身学习
实践行动
认证
丹麦
教育和培训
个人能力
政策议程
劳动力市场
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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