二外日语与基础日语教学异同研究

• 作者: 谢彩虹
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 二外日语 基础日语 教学 异同
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: H369.3
• 字数: 4005字
• 语种: 中文

摘要

二外日语与基础日语都是日语学习入门阶段的基础课程,由于学习者的个性特征不同,二外日语与基础日语的教学设计就会呈现出差异,从教学目标的设置到课堂教学的各个环节都具有各自的特征.词汇教学、语法教学等教学方式不应该一成不变,要真正做到因材施教,才能提高课堂教学质量和教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢彩虹	湖南文理学院外国语学院	18	14	2.0	3.0