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摘要:
将大学英语教学实践做为研究基础,运用建构主义理论,以在独立学院大学英语教学实践中引入公共演讲的现实依据出发,探讨了公共演讲在独立学院大学英语教学实践中的可行性,以及通过公共演讲提高大学生的英语水平,以期对大学英语教学,特别是独立学院运用公共英语演讲教学提供有益的参考。
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文献信息
篇名 公共演讲在独立学院大学英语教学实践中的可行性———以华中科技大学文华学院为例
来源期刊 天津市经理学院学报 学科 教育
关键词 英语公共演讲 大学英语教学 建构主义
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G640.2
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研究主题发展历程
节点文献
英语公共演讲
大学英语教学
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津市经理学院学报
双月刊
1009-3877
12-1378/F
大16开
天津海河教育园区雅深路2号
1999
chi
出版文献量(篇)
2613
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340896
总被引数(次)
4979
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