实践中培养语感，提高学生核心能力

• 作者: 周丽
• 来源期刊: 职教与经济研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 语感 综合能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

语感是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，高职语文教学可以从理解含义、把握思路、创设情境、提高审美情感力来培养学生丰富的语感能力；加强诵读，提升学生综合素养及能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽		32	10	1.0	2.0