作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以建构主义理论及相似论为依据,培养学生的创新能力和实践能力是素质教育最终的目的取向,构建基于开放型实验室而进行的学生实验兴趣社团活动所需要的组织形式及活动方案,完善学科知识水平,提高学生综合实践能力和科技创新能力。
推荐文章
高中学生地理成长档案袋的建立
高中地理教学
地理成长档案袋
档案袋评价
浅析农村高中学生社团发展滞后的原因
农村高中
学生社团
发展滞后
原因
浅谈高中学生地理实践力素养的培养策略
核心素养
地理实践力
教学实践
农村高中学生社团促进学生发展的案例分析
农村高中
学生社团
案例分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中学生地理实验兴趣社团建设的实践探索
来源期刊 地理教育 学科
关键词 实验 兴趣 社团 实践 次发达
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课 改 时 空 -- 课改热线
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 3933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯建成 17 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (10)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
实验
兴趣
社团
实践
次发达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导