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对高中学生物理质疑能力的研究
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摘要：
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中学生物教师培训的问题及对策
中学生物教师
生物教师培训
教师专业发展
西部地区中学生物实验教师培训的误区及建议
实验培训
实验教学能力
生物学教师
中学生物理问题解决能力的调查与分析
中学生
物理
问题解决能力
重点高中和非重点高中学生自主学习情况的调查研究
重点高中
非重点高中
自主学习
调查
内容分析
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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