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摘要:
我们究竟要培养什么样的学生?我们要引导学生现在以及将来过一种怎样的生活?回首博才咸嘉学校10年来在科学教育等方面的探索,也恰好是实践健康生活教育理念,全面培养学生的身体素质、心理素质、科学素养等,让他们快乐成长为创新人才幼苗的10年。
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大学生
健康教育
科普教育
质性研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康生活教育 滋养学生童年
来源期刊 湖南教育:D版 学科 地球科学
关键词 健康生活 科学教育 学生 童年 滋养 教育理念 身体素质 心理素质
年,卷(期) hnjy-d_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 N4
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1 陈艳萍 27 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康生活
科学教育
学生
童年
滋养
教育理念
身体素质
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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