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摘要:
当前,化学试卷讲评课普遍存在着诸多问题。不少教师习惯于一讲到底,就题论题,学生听得吃力,收效甚微,课堂效率低下。在大量实践的基础上,笔者尝试总结出化学试卷讲评应遵循的若干原则。
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试卷讲评
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引导
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关键词云
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文献信息
篇名 试论化学试卷讲评应遵循的若干原则
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 化学教学 试卷讲评 原则
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.7
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1 李志华 3 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
试卷讲评
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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