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摘要:
音乐欣赏对提升学生的音乐素养有着重要作用。湘教版高中音乐教材安排了不少音乐欣赏的内容,音乐教师如何紧扣高中生实际,有效借助教材培养学生的音乐欣赏能力?本文从在静心聆听中感悟;突破传统音乐欣赏模式;紧扣作品音乐曲调三个方面进行阐述。
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音乐素养
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高中音乐欣赏曲目选择探讨
高中
音乐
欣赏
曲目
选择
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文献信息
篇名 高中音乐基于欣赏能力培养的策略探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 音乐欣赏 静心聆听 创新模式 紧扣曲调
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
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1 郑宪伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
静心聆听
创新模式
紧扣曲调
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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