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摘要:
长期以来,我国教育对美育教学的重视不够,美育没有专门设置的教学大纲和课程,也没有专职的美育教师,美育一直处于其他课程边缘,美育形式过于单一,本文针对这种现状浅谈几点对策.
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论中学文科教学中美育的功能
文科教学
美育
以美育德,以美启智,以美健身,以美促劳,以美乐群
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以美育德,以美启智,以美健身,以美促劳,以美乐群
如何在中学化学教学中渗透美育
中学
化学教学
渗透
美育
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文献信息
篇名 中学美育的困惑及对策
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 美育特征 美育教学困惑 对策
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美育特征
美育教学困惑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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