高中物理实验教学探讨

• 作者: 卓兴旺
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理实验 教学探讨 高中物理教学 学生分析 实验教学 物理知识 物理学 形象化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是一门以实验为基础的学科，可以说没有实验就没有物理学．实验教学在高中物理教学中占有非常重要的地位，它既是物理教学的基础，又是物理教学的内容、手段．实验做得好，不仅能使抽象的物理知识形象化，还能激发学生学习物理的兴趣，培养学生分析问题、解决问题及探究的能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓兴旺		4	1	1.0	1.0