浅析中职语文教育中写作训练的意义

• 作者: 廖敏
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 写作训练 职业素养 人文素养 创新能力 亲情回归 社会关爱
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.2969/j.issn.1001-7826.2014.04.029

摘要

由于过分强调中职教育的职业性培养目标，致使中职语文教育中的写作训练并没引起足够的重视；再加之中职学生的知识文化水平和学习习惯等因素，导致中职学生写作水平不容乐观。事实上，无论是从社会发展对人才要求的角度来看，还是从中职语文教学的目标来看，写作训练都应是不可偏废的。中职语文教育中进行适当的、科学的写作训练，既有助于提高中职毕业生的职业素养、人文素养，又有助于培养学生的创造性思维和创新能力，对成就亲情的回归和唤醒对社会的关爱，也是大有裨益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖敏		12	8	2.0	2.0