备·议·导·练：“学为中心”课堂的本土实践

• 作者: 黄伟宏
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 本土实践 学习设计 课程理念 学习指导 以生为本 理论学习 推进策略
• 年，卷（期）: zjjxyj_2014,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

在新课程理念的指引下，学为中心的课堂教学改革也风起云涌，成功实例层出不穷。我校借鉴别人先行经验，结合学情，坚持“学习发生是前提，学情了解是基础，学习设计是支撑，学习指导是关键，学力培养是目标”基本原则，努力构建“以生为本、学为中心、能力为重”的新课堂，并借助教研组平台，通过理论学习、外出培训、示范观察、评课指导等手段，有步骤分阶段地探究校本化推进策略，初步形成“备·议·导·练”四要素课堂。本文对此作一介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟宏		2	0	0.0	0.0