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摘要:
随着一体化课程改革的深入,一体化课程说课作为一体化教学实施过程中的一种有效的教学交流、研讨手段,越来越得到大家的认可。本文从一体化课程说课说什么、如何说、如何说好几个方面进行了探讨。
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文献信息
篇名 浅谈一体化课程说课
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化课改 学习任务 说课
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论研究 Theor y
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁东霞 2 0 0.0 0.0
2 彭越香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化课改
学习任务
说课
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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34222
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