实施Flash动画设计课程的三段式教学

• 作者: 张淳枳
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 课件动画 动作脚本 综合应用教学 实施操作技能
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 应用研发 -- 多媒体设计
• 页码范围: 195-195,197
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.4-4
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

虽然Flash动画设计逐渐成为职业学校的正式课目，但在教学实施的过程中，教学方法的应用过于简单而缺乏针对性，不能有效地培养学生的能力水平。其主要的问题在于没有深入分析学生能力的发展过程，以致在教材编写和课堂教学方法选择上，都很难实现“培养学生创作动画”的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淳枳		3	0	0.0	0.0