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“嫁接”还是“移植”?
“嫁接”还是“移植”?
作者:
崔志钰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移植
嫁接
“拿来主义”
教学模式
“学习”
教学工厂
TAFE
澳大利亚
摘要:
曾几何时,我们争相“学习”“效仿”国外的教学模式,如德国的双元制、新加坡的教学工厂、加拿大的CBE、澳大利亚的TAFE等,不切实际地奉行“拿来主义”,教师在身心疲惫中迎接一轮又一轮的改革“冲击波”。对于“工作室学校”,我们缺乏“移植”和“复制”的“天然”条件,如果强行“移植”,
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“嫁接”还是“移植”?
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
移植
嫁接
“拿来主义”
教学模式
“学习”
教学工厂
TAFE
澳大利亚
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G719.611
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崔志钰
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嫁接
“拿来主义”
教学模式
“学习”
教学工厂
TAFE
澳大利亚
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
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