应用型人才培养视域下高校课程构建探究

• 作者: 杨弘
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 课程 构建
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育 管 理 研 究
• 页码范围: 96-97,100
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3262字
• 语种: 中文

摘要

与学术型人才相比，应用型人才不仅具备过硬的专业知识和相关技能，同时也能将抽象的科学研究成果顺利转化为社会生产力，为社会创造更多财富。应用型人才的培养对于我国科学技术的创新发展及其向社会生产力的顺利转化具有十分重要的现实意义。近年来，在对学生的创新精神和创新能力培养方面，我国各高校贡献良多，但总体而言，应用型人才的培养依旧面临很大困境，相关高校课程体系的构建依旧需要进一步完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨弘	佳木斯大学理学院	15	26	3.0	4.0