基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前高职院校与企业合作开办冠名班这种校企合作模式如何能够长期有效运行的问题,本文以滁州职业技术学院冠名班工作为例,分析了构建冠名班有效运行机制的意义和内容,对高职学校与企业合作深入开展培养应用型人才工作具有一定的借鉴和参考意义。
推荐文章
论校企合作机制
校企合作
法律机制
运行机制
校企产学研合作的运行机制探析
高校和企业
产学研合作
运行机制
校企双主体模式下职业院校教师企业实践运行机制研究
职业院校
校企合作
双主体
企业实践
双师型
关于校企合作长效双赢运行机制的思考与探索
校企合作
运行机制
长效双赢
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校企合作“冠名班”有效运行机制的构建研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 校企合作 冠名班 运行机制
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 【理论研究】
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G642.42
字数 2545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琴 滁州职业技术学院机电工程系 14 10 2.0 2.0
2 朱山川 滁州职业技术学院机电工程系 8 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (7)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
冠名班
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导