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摘要:
对《先进制造技术》课程进行了分析和研究,总结了教学和实验环节存在的问题,从培养学生的工程实践能力、创新能力和科技素养等方面,对教学内容和实验内容提出了具体的改革思路和方案,构建了逐级递进的实验教学体系,将工程训练、工程实践贯穿于学生的大学学习全过程,并在教学中进行了应用实践,取得良好的效果。
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文献信息
篇名 《先进制造技术》课堂教学与实验环节改革和探索
来源期刊 贵州工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 先进制造技术 课堂教学 实验教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海松 贵州大学现代制造技术重点实验室 77 315 10.0 14.0
2 潘伟杰 贵州大学现代制造技术重点实验室 45 259 10.0 14.0
3 袁庆霓 贵州大学现代制造技术重点实验室 22 85 6.0 8.0
4 胡耀 贵州大学现代制造技术重点实验室 6 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
先进制造技术
课堂教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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