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摘要:
高校师德建设决定高校教师的素质和从业水平,直接影响高等教育的发展和国家人才的培养。以社会主义核心价值观引领高校师德建设,是高校教师提高师德水平针对性和实效性的现实要求。在教师队伍中大力倡导社会主义核心价值观,指导教师职业道德建设,需要主体力量的全面参与,凝聚推动师德水平前行的强大力量;需要方式方法的创新建构,以教育引导和制度保障作为提高师德水平的有力保障。
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文献信息
篇名 以社会主义核心价值观引领高校师德建设略探
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 高校师德建设 现实要求 主体力量 方式方法
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 师 发 展
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G641
字数 3498字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健美 20 54 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
高校师德建设
现实要求
主体力量
方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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