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摘要:
在科学学科的中考中,实验与探究时常令学生和老师感到困惑,问题情境多样,问题角度各异,答案往往出乎意料,仔细解读却在情理中。很想知道自己的学生实验探究能力的发展现状,特别设计了几个小小的课外作业,记录和分析的结果却让我感到无比惊讶和惭愧。
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文献信息
篇名 寻找未来的“科学家”:我的学生怎样探究
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 学生 科学家 实验探究能力 科学学科 问题情境 课外作业 中考 老师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G641
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1 曹俊 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
科学家
实验探究能力
科学学科
问题情境
课外作业
中考
老师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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