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中职少数民族学生教育管理研究——以内江职业技术学院藏族学生为例
中职少数民族学生教育管理研究——以内江职业技术学院藏族学生为例
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摘要：
随着学院办学影响力的逐步增强，越来越多的四川三州的少数民族学生来到学院接受更好的教育。职业院校在开展少数民族学生教育管理时不仅要加强顶层设计，更重要的是从民族传统、民族精神、民族文化等层面去研究民族学生的特点，结合学生的实际思想水平、学业水平、行为能力进行针对性的教育管理，从而提高育人水平。
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思政教育
少数民族
教育研究
浅析少数民族学生的特点及管理
少数民族学生
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中职少数民族学生教育管理研究——以内江职业技术学院藏族学生为例 | ||
| 来源期刊 | 内江职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职学校 少数民族学生 教育管理 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-46 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G752 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
少数民族学生
教育管理
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相关学者/机构
期刊影响力
内江职业技术学院学报
主办单位：
内江职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省内江市东兴区汉安大道东延线
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
509
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