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摘要:
本文论述了强化高中地理课兴趣教学的意义和价值,从用多种方式导入新课、巧借古诗文、引用歌谣谚语、穿插趣味故事、利用地理漫画、理论联系实际等方面分析了提高高中地理课兴趣教学效果的方法途径。
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文献信息
篇名 高中地理课兴趣教学的尝试
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中地理 兴趣教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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高中地理
兴趣教学
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