海外华语教材的文化“内化”

• 作者: 陈学超
• 来源期刊: 汉语国际传播研究
• 关键词: 海外华语 教材 文化 内化
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 字数: 4383字
• 语种: 中文

摘要

在华语作为第二语言教材编写中,如何处理语言交际技能和交际文化的关系,如何在设计“语法点”的同时顾及“文化点”,克服以往华语教材中文化“空载”和文化“超载”两种偏向,一直是比较纠结的问题.本文认为应该确立语言文化意识,将第一语言中“习而不察”的文化适应,转为“习而必察”的文化移入,在教材编写中自觉地进行文化“内化”.本文进一步结合目前华语教材编写中的问题,提出了海外华语教材编写中实现文化“内化”的若干具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学超		1	1	1.0	1.0