从补偿家庭教育的角度关注留守幼儿的心理健康

• 作者: 袁晗
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晗	华中师范大学教育学院学前教育系	11	10	2.0	3.0