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家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性分析
家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性分析
作者:
李宏伟
原文服务方:
新课程
家庭教育
小学生
心理健康
摘要:
小学生的心理健康发展不仅是当前教育工作者应该注意的问题,更是整个社会关注的大事.因为这不仅关乎到对社会人才的需要,更关乎到学生自身人格的发展.父母是孩子的第一任老师,家庭教育是否能够做好,关乎孩子的终生和未来.简要分析家庭教育对小学生心理发展的重要性.
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文献信息
篇名
家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性分析
来源期刊
新课程
学科
关键词
家庭教育
小学生
心理健康
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
德育天地2
研究方向
页码范围
229
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
李宏伟
11
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小学生
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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