多种教学模式在医用化学创新教育中的应用实践

• 作者: 潘芊秀 王江云 阎芳 韦柳娅 韩玮娜
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 医用化学 教学模式 创新意识 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

医用化学是高等医学院校一门重要的基础课，也是生命科学不可缺少的化学基础。在医用化学教学过程中，除了向学生传授医用化学基础知识和基本技能之外，还应加强学生的创新意识、创新思维和创新能力的培养。文章从医用化学教学的特点出发，结合当前医用化学教学模式中存在的一些问题，对医用化学多种教学模式的改革应用进行了初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎芳	潍坊医学院医用化学教研室	38	134	6.0	10.0
2	韩玮娜	潍坊医学院医用化学教研室	18	95	4.0	9.0
3	韦柳娅	潍坊医学院医用化学教研室	9	26	3.0	4.0
4	潘芊秀	潍坊医学院医用化学教研室	8	21	3.0	4.0
5	王江云	潍坊医学院医用化学教研室	11	26	3.0	4.0