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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在师范高专院校,其教学对象是具有一定文学知识的大学生,因此中国古代文学课程的讲解要有深度、广度,讲解时注重探究;其培养的目标是从事幼儿园、小学阶段教育工作的教师,所以在教学中要渗透职业教育的理念,注意提高业务能力和素质,主要提高记忆、朗诵、古诗文创作等能力,提高学生的思想文化素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师范高专院校中国古代文学教学探究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 中国古代文学 高专院校 师范教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G652
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国古代文学
高专院校
师范教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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