作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中生物学科微课应用策略的研究
高中生物
微课
应用策略
高中生物学科核心素养的教学培养策略
生物
核心素养
理性思维
创新
在新课改下如何凸显高中生物学科的核心素养
社会生活素养
生命观素养
理性思维
高中生物学科核心素养下的教学设计方案研究
高中
核心素养
生物学科
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈探究式教学在高中生物学科的应用
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 探究式教学 生物学科 高中阶段 《普通高中生物课程标准(实验)》 应用 生物科学素养 课程理念 新课程实施
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
生物学科
高中阶段
《普通高中生物课程标准(实验)》
应用
生物科学素养
课程理念
新课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导