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摘要:
随着农村外出务工人员队伍的不断扩大,在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即农村“留守儿童”。由于长期远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,农村“留守儿童”容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。这是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题,值得全社会的共同关注,家庭、学校和社会应重视和加强对“留守儿童”的心理教育,确保农村“留守儿童”的心理得到健康发展。
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文献信息
篇名 关爱留守儿童 共享一片蓝天
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 农村“留守儿童” 和谐社会建设 关爱 共享 未成年人群体 家庭教育 心理问题 人员队伍
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
农村“留守儿童”
和谐社会建设
关爱
共享
未成年人群体
家庭教育
心理问题
人员队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
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62-309
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