社区公共文明引导员素质培养的实践与探索

• 作者: 吴慧涵 王晓佳
• 来源期刊: 北京广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质模型 公共文明引导员 素质教育 课程建设
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 【社区教育】
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 5843字
• 语种: 中文

摘要

公共文明引导员队伍是一支专门从事公共文明引导服务的志愿者队伍，承担着维护乘车秩序、服务社会群众、保障公共场所安全的任务，发挥了促进市民公共道德素质提升和提高城市文明程度的重要作用。因此，这支队伍自身素质的高低决定了其发挥作用的程度。本文以构建公共文明引导员素质模型为基础，进行课程设计，通过探索和创新教育教学模式、总结公共文明引导员素质教育课程建设的经验和规律，为打造针对特殊人群的课程开发和建设模式提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧涵		8	10	2.0	3.0
2	王晓佳		5	6	1.0	2.0