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摘要:
本文分析了儿科临床研究协调员在其发展中面临的诸多困境,分享了我院在儿科临床研究协调员培养上的初步探索与实践,如建立适用的用工制度,建立临床研究协调员考核制度,定期举办儿科临床研究协调员沙龙,共同科研,助临床研究协调员建立与患儿及家长的良好关系,邀请临床研究协调员参与项目质控、建立奖励激励制度等.儿科临床研究协调员的规范化管理与培训,有助于构建稳定且专业的临床研究协调员队伍,从而保证临床试验的顺利进展,并大幅提高临床研究的质量.
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文献信息
篇名 儿科临床研究协调员培养的初步探索与实践
来源期刊 中国临床药理学杂志 学科 医学
关键词 儿科 临床研究协调员 培养 管理
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 读者园地
研究方向 页码范围 1969-1971
页数 3页 分类号 R97
字数 3093字 语种 中文
DOI 10.13699/j.cnki.1001-6821.2017.19.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪韶青 浙江大学医学院附属儿童医院药物临床试验机构办公室 20 134 5.0 11.0
2 李春梅 浙江大学医学院附属儿童医院药物临床试验机构办公室 17 156 5.0 12.0
3 漆林艳 浙江大学医学院附属儿童医院药物临床试验机构办公室 8 10 2.0 2.0
4 潘薇薇 浙江大学医学院附属儿童医院药物临床试验机构办公室 4 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科
临床研究协调员
培养
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床药理学杂志
半月刊
1001-6821
11-2220/R
大16开
北京市海淀区学院路38号
82-142
1985
chi
出版文献量(篇)
8140
总下载数(次)
20
总被引数(次)
55066
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