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摘要:
基于胜任力相关理论的探讨,运用行为事件访谈法来确定警务实战教官安全胜任力特征,并据此形成调查问卷进行调查分析,探索性因素分析表明警务实战教官安全胜任力可归为3个因子:安全知识技能、安全心理特征和职业安全特征,验证性因素分析表明该模型拟合良好。望该模型的建立,能为警务实战教官培养、选拔及安全评价提供些许启示。
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文献信息
篇名 我国警务实战教官安全胜任力模型构建与分析
来源期刊 中国人民公安大学学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 警务实战教官 安全胜任力 模型
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 D035.319
字数 3843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田文学 广东警官学院警体部 39 229 9.0 14.0
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警务实战教官
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模型
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中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
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1994
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